Kompetencijomis grįsto ugdymo prielaidos Vilniaus

Leidinyje pristatomi Vilniaus miesto mokytojų kompetencijų ugdymo bendrojo lavinimo mokyklose tyrimo rezultatai yra projekto „Naujos galimybės Vilniaus pedagogų profesinės kompetencijos plėtrai“, kurį 2005 m. kovo–2008 m. vasario mėn. įgyvendino partneriai – Vilniaus mokytojų namai, Vilniaus m. savivaldybė ir Mokyklų tobulinimo centras, – sudedamoji dalis. Projektas vykdomas remiantis Lietuvos 2004–2006 m. bendrojo programavimo dokumento 2 prioriteto „Žmogiškųjų išteklių plėtra“ 4 priemone „Mokymosi visą gyvenimą plėtra“. Projektu siekiama sukurti Vilniaus miesto pedagogams sąlygas gauti jų poreikius atitinkančias profesinio tobulinimosi, konsultavimo ir informavimo paslaugas, orientuotas į šiuolaikiniam pasauliui reikalingų kompetencijų ir gebėjimų ugdymą. Viena iš svarbių projekto veiklos krypčių – mokymosi proceso stebėsena ir tyrimai, atlikti taikant įvairius kiekybinio ir kokybinio tyrimo metodus: mokytojų ir moksleivių apklausas, fokusuotų grupių diskusijas ir kt.